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| 【河南教考网】-看高考状元是怎么炼成的 |
每一个人都渴望成功，在高考中，不乏卓越的案例，下面，我们就看看郑州市2013年高考理科状元王一斐是怎样一步步走向成功的。
7月1日，郑州市2013年高考理科状元王一斐填报了志愿，*一志愿报考的是清华大学。如何考得657分的高分，王一斐分享了自己的学习经验。
校长眼中的王一斐：不算“黑马”
王一斐，男，许昌禹州人，北大附中河南分校2013届理科生，实考657分，郑州市理科*一名。
在北大附中河南分校校长任艳丹眼中，王一斐不算“黑马”。“高三年级22次联考中，6次都是他夺冠，这在高手如云、竞争激烈的北大附中河南分校中，已经是很惊人的数字。”任艳丹说。
班主任眼中的王一斐：*大特点是心态好
在班主任刘春青眼中，王一斐*大的特点是心态好。“高手之间激烈的角逐，让他即使在成绩低谷时也能做到‘不以物喜不以己悲’，成绩的起伏对他而言都是浮云，笑到*后才是真英雄。”
“他学习起来特别投入，一旦开始钻研什么就如同入定，旁人很难打扰到他。他跟寝室室友关系很‘铁’，大家彼此呼应、互相打气，战斗力十足。他爱帮助同学，虽然略有些腼腆，但很合群，在班里的‘人气指数’很高。”刘春青说。
任课老师眼中的王一斐：一步一个脚印
在任课老师眼中，王一斐是*受老师欢迎的类型。“他学习一步一个脚印，绝不放过任何一个必要的知识点。他非常注重解题的规范性，怎样分步作答、答题卡怎么填涂，都严格按高考的要求进行。他尊敬老师、信任老师，谦逊地接受老师的指点，认真落实老师布置的每一项任务，从不‘欠债’。”
“他也从未放弃自己的思考，常常向老师贡献自己独特的解题思路，得到老师的认可后，总是非常开心和满足。他胸怀宽广，不爱张扬，谦逊低调，即使再忙也愿意抽出时间给同学讲题，这个过程也使他提升了自信，促进了成绩。”一位任课老师说。
王一斐数学*拿手，英语是他的弱项，高三一年他主攻英语，终于有了长足的进步。教他英语的吴老师说，王一斐总是追着他问问题，让他很感动。“每次考完试，王一斐总是拿着英语卷子找到我，请我帮他把作文讲一遍，具体到丢分在哪里，哪一点还需改进，他都研究得明明白白才舍得离开。”
王一斐眼中的自己：爱恶搞、爱热闹的“宅男”
在王一斐眼中，自己是个爱恶搞、爱热闹的“宅男”。学习的时候是认真的、不要命的，但生活中，他爱给朋友们捣捣乱，开开玩笑，寝室的室友们都是他无话不谈的“死党”。他就像男版的“知心姐姐”，同学们心情不好都来找他大倒苦水，他就用自己*惨的经历安慰他们。
他自称“宅男”，认为睡觉是人生莫大享受。同学们说，王一斐睡着了，就是把他扛走他也不知道。
周六下午休息的时候，他也常常跟死党们一起打乒乓球、下象棋。但是，玩“三国杀”才是寝室里的“主流”，他也是此中高手，放长假之前也曾和室友们偷偷熬夜“杀”个通宵。
他曾经也疯狂迷恋打DOTA，成绩一度坠入低谷。“幸亏高三迷途知返，现在想来，那时候真是浪费时间，好险。”王一斐说。
学习经验：绝不在同一个知识点上栽两次跟头
王一斐说，学习首先要了解自己的缺陷，调整思路和精力，不能眉毛胡子一把抓。“理科生主要是拼英语，我的英语本身不好，一直认真听取英语老师的意见，老师让干什么，我就干什么。”
王一斐称，他学习英语的心得就是：多看、多读、多背英文文章。他每天早上起来都会大声朗读《新概念3》，熟读成诵，了然于心，慢慢地感觉到的确有很大帮助。*初在英文作文方面，他总是犯愁，后来就到处找“英语达人”，把人家的高分作文拿来当范文学习。“看人家的结构怎么布局，都用什么样的词汇短语，怎么实现句子、段落之间的衔接……收获良多啊，后来果然进步很快。”王一斐说。
“要想进步，就得知道错在哪里。”王一斐每门功课都有自己的“错题本”，仅英语的单选题就积累了400多道常见错题。他在整理错题的同时，步步为营，绝不在同一个知识点上栽两次跟头。
王一斐说，学习数学和理综，不要不加选择地做题，不要搞题海战术。王一斐看到很多同学买了很多题来做，但是他认为这样没有用。“做题要讲究‘定量’，保持‘手感’。比如说，花1小时做题，还要至少花1小时反思、吸收，整理错题，理顺思路，吃透知识点，确保一次搞定，不会再犯同样的错误浪费时间。”王一斐说。
“会不会，就看你讲不讲得出来。”——这是王一斐*深刻的感受。由于前来“取经”的同学很多，他给同学讲题的过程中慢慢发现，以前以为自己会了、掌握了的知识点往往并不那么清楚，有时讲着讲着就把自己讲迷糊了，这才发现自己并没有彻底掌握牢固，于是就赶紧跟同学研究、找老师请教。“有时，在讲题过程中，突然把自己过去搞不懂的东西想通了，发现新的想法、新的思路，真是非常痛快。”王一斐说。
特别的家庭教育：爸妈的“不管”
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